Olá, Tio Edvaldo!
Tudo como o combinado!Consegui convercer o Marcos, como você pediu. A casa é
espetacular,bem como você imaginava. Foi tudo muito fácil, pois seus pais não se encontravam em casa. Descobri facilmente como e quando você e a Ivoneide devem projetar o roubo.
Nas quintas, a mansão fica somente aos cuidados das crianças. Basta tê-las como reféns por algumas horas.
É realmente a "morada dos Deuses"! Devem entrar pela porta lateral, ela fica sempre aberta. Logo na entrada avistarão três bicicletas (não esqueçam que uma tem de ser minha!). É no primeiro andar que terá a grande surpresa: encontrarão um aparelho de som de uma potência incrível! Na sala, encontrarão objetos valiosos, de porcelana, prata e cristal.
No andar superior da casa, irão se deparar com coleções de selos e moedas raras, um local precioso para o pai de Marcos.
Enquanto você mexe nesses objetos, peça para Ivoneide procurar o quarto da Senhora. Ele está repleto de roupas e joias chocantes, coisas de que sua amada gosta.
Tudo isso pode ser feito sem que ninguém os perturbe, pois a casa fica num lugar deserto, ninguém perceberá o furto, jamais se ouvirá uma única voz.
Vê lá heim! Quero ser bem gratificado. Afinal, a riqueza é tamanha e minha ajuda também. Este é o ínicio de uma vida farta para todos nós. Não quero ser esquecido, o que não seria bom pra vocês também.
Sem mais, seu sobrinho
walter
Tarefa realizada por: Aldilene, Edvaldo, Ivoneide e Walter.
No dia: 10/06/09.
No dia 18 de junho continuamos trabalhando o TP3 e a unidade 10 foi o foco central da ação: Trabalhando com gênero textuais, foi feita uma discursão coletiva para identificação das características de gênero literário e não literário. Utilizei o texto TANGO para complementar, onde cada grupo escolheria outro ritmo. Os colegas professores estão demonstrando bastante entusiasmo.
Aconteceu no dia, 10 de junho às 18h, na E. M. José Pinheiro Borges, o primeiro estudo do Gestar II, com a participação de 24 professores. Em pauta foi apresentado os objetivos da unidade 9 e em seguida realizamos a atividade 5 da seção 2 do TP. Onde aconteceu muita integração entre os professores, facilitando a compreensão sobre a competência sóciocomunicativa em um gênero textual. Em seguida realizamos a atividade prática retirada do material de apoio (texto: TP3 uni. 9), onde através do texto lido teriam que produzir um novo texto, a turma foi dividida em 4 grupos, a dinâmica para os grupos era: vender, comprar, tombar, roubar e alugar a casa. Dentro desse contexto pudemos ver gêneros textuais como: classificados; narrativa argumentativa; carta pessoal.
Sensibilizar, incentivar, ensinar com prazer, conhecer o Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Gestar II foi pauta do encontro realizado no dia 08 de junho de 2009, às 19h, no Centro de Convivência Pax- Club em Macaíba/RN. O encontro contou com a presença marcante dos professores de Matemática e Língua Portuguesa, coordenadora Maria Zilda e os formadores Rozilene Fernandes e procuraram sensibilizae a todos para a importância da capacitação, principalmente porque o objetivo é a melhoria da qualidade da aprendizagem dos estudantes.
